Szkoła Języków Obcych Marii Szot powstała w 1995 roku.
Przez ponad trzy dekady zmieniał się świat, zmieniały się metody nauczania, technologie, podręczniki i potrzeby uczniów.
My również się zmieniamy.
Ale jedno pozostaje niezmienne – przekonanie, że skuteczna nauka języka zaczyna się od dobrej relacji z człowiekiem.
Dziś jesteśmy szkołą, która łączy ponad 30 lat doświadczenia z nowoczesnym podejściem do edukacji.
rok założenia
lat doświadczenia
Szkołę stworzyła Maria Szot, która przez wiele lat budowała jej charakter, standardy i sposób pracy.
Dziś szkołą kieruje Hanna Florek, która przejęła odpowiedzialność za jej rozwój, zachowując to, co w Szkole Marii Szot najważniejsze, i jednocześnie otwierając ją na nowe potrzeby współczesnych uczniów.
To dla nas ważna część naszej historii.
Doświadczenie spotyka się u nas z nowoczesnością, a tradycja z odważnym spojrzeniem w przyszłość.
Można mierzyć szkołę liczbą uczniów, wynikami egzaminów czy liczbą lat na rynku. My patrzymy trochę inaczej.
Cieszymy się z wysokich wyników, zdanych egzaminów i kolejnych poziomów językowych naszych uczniów. Ale równie ważne są dla nas inne historie.
Dziecko, które zaczyna mówić w obcym języku bez strachu.
Nastolatek, który odzyskuje wiarę we własne możliwości.
Uczeń, który po raz pierwszy dostaje ocenę, z której naprawdę jest dumny.
Dorastający absolwent, który wraca do nas po latach.
I rodzic, który przyprowadza do szkoły kolejne dziecko.
Wierzymy, że języka nie da się nauczyć wyłącznie z podręcznika. Potrzebne są rozmowa, praktyka, ciekawość, popełnianie błędów i poczucie, że można próbować bez obawy przed oceną.
Dlatego zależy nam, aby nasi uczniowie byli aktywnymi uczestnikami zajęć, a nie tylko odbiorcami kolejnych porcji materiału. Chcemy, żeby mówili, pytali, eksperymentowali z językiem i widzieli własny postęp.
31 lat na rynku nauczyło nas jednej rzeczy: nie istnieje jedna metoda dobra dla wszystkich.
Dlatego rozwijamy nasze sposoby pracy, korzystamy z nowych technologii, szkolimy lektorów i regularnie przyglądamy się jakości zajęć.
Nasi nauczyciele rozwijają swoje kompetencje, a nad procesem dydaktycznym czuwają metodycy. Obserwujemy zajęcia, analizujemy potrzeby uczniów, rozmawiamy z nauczycielami i szukamy rozwiązań, które pozwalają uczyć jeszcze skuteczniej.
Bo doświadczenie nie oznacza robienia wszystkiego tak samo jak kiedyś. Oznacza wiedzieć, co warto zachować – i mieć odwagę zmieniać to, co wymaga zmiany.
Szkoła to nie budynek, logo ani podręczniki.
Dziś tworzy ją zespół lektorów, metodyków i pracowników sekretariatu – osób, które wspólnie dbają o to, aby uczniowie dobrze czuli się w szkole i robili rzeczywisty postęp.
profesjonalizm
odpowiedzialność
rozwój
dobra relacja z uczniem
…i przekonanie, że nauczanie ma sens wtedy, kiedy przynosi realną zmianę.
Przez lata szkoła rozwijała się razem z naszymi uczniami. Dlatego dziś nauka języka to u nas nie tylko regularne zajęcia.
Organizujemy warsztaty, wydarzenia, spotkania, zajęcia dodatkowe, projekty językowe i międzynarodowe oraz sytuacje, w których język można wykorzystać poza klasą.
Bo język najlepiej zapamiętuje się wtedy, kiedy zaczyna być potrzebny do czegoś prawdziwego.
Do rozmowy.
Do poznania drugiego człowieka.
Do podróży.
Do egzaminu.
Do pracy.
Do realizowania własnych planów.
Powstaje Szkoła Języków Obcych Marii Szot.
W 2025 roku świętowaliśmy 30-lecie Szkoły Języków Obcych Marii Szot. Spotkaliśmy ludzi, którzy tworzyli historię szkoły, naszych obecnych uczniów, absolwentów, lektorów, przyjaciół i rodziny.
Mamy ponad 30 lat doświadczenia, ale nadal mamy w sobie ciekawość i energię do tego, co przed nami.
Był to dla nas wyjątkowy moment. Było wiele wspomnień. Ale przede wszystkim była świadomość, że 30 lat to nie zakończenie pewnego etapu. To zobowiązanie na kolejne lata.
Bo jesteśmy szkołą z historią, ale patrzymy do przodu.
Bo znamy wartość doświadczenia, ale nie boimy się zmian.
Bo korzystamy z nowoczesnych narzędzi, ale wiemy, że żadna technologia nie zastąpi dobrego nauczyciela.
Bo zależy nam na wynikach, ale nie sprowadzamy ucznia do wyniku.
Bo uczymy w małych grupach, dzięki czemu możemy naprawdę poznać naszych uczniów.
Bo chcemy, żeby język był nie tylko kolejnym przedmiotem, ale umiejętnością, która zostanie z człowiekiem na całe życie.
Właściciel i założyciel szkoły
Dyrektor szkoły
Zespół, który każdego dnia tworzy szkołę.
